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高密市寒假“四大主题作业”扮靓学生“七彩寒假”
2019-01-23 【浏览字号: 来源:高密市教育局

  一是进行快乐阅读,丰富人文底蕴。推进“寒假阅读工程”,向中小学生推荐《荒漠奇踪》《草房子》《人类群星闪耀时》《古文观止》等阅读书目。以村居、社区为单位,成立寒假读书小组,倡议每天读书1小时,与名著为友,与传统文化为伴,过一个思想世界充实的假期。定期交流读书体会,并撰写感悟,小组之间相互传阅、交流,并装订成册,开学后上交学校。合理利用“压岁钱”,荐书买书读书,制作“好书推荐卡”,写出推荐理由,开学后,举行卡片展览,并评出优胜者。要求学生每天背诵一首古诗,开学后举行古诗诵读比赛,检验学习效果。 

  二是参加公益服务,培养生态意识。开展“微德育”小课题研究,要求学生针对“微问题”,聚焦“微现象”,通过自身的直观认知、切身体验、研究分析等情况形成研究报告。向家长和亲朋好友倡导“少放一点烟花,换天空一片蔚蓝”,以安全、低碳环保的方式过新年。组织部分团员、少先队员深入到社区、公园、图书馆、敬老院等公益场所,争当志愿者,抢做义工,开展美德宣传,清洁环境,扶贫助残等活动。 

  三是参与调查实践,增强探究精神。参观、访问、考察科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果等,以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向,围绕某一个方面的主题或急需破解的突出问题等,进行调查研究。进行农村经济发展状况调查、关于生活垃圾分类处理的可行性调查、中学生对压岁钱收支的调查与研究等为主题的社会调查。 

  四是提炼家风家训,感受家教智慧。与家人一起“说一说我们的好家风”,一起研读名人家风家训,总结提炼自己家的家风,研究一下自己家族的延续历程,挖掘家宝背后的历史事件,感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。在家庭中,帮助扫尘贴春联、办置年货,利用互联网,全面搜集相关节日,如小年、除夕、春节、元宵节等的来历,以及相关的历史典故、风俗习惯、文明礼仪、饮食特色等。学做一道菜或是帮助家人完成一道菜,在全家齐聚的“团年饭”上,端上自己亲手做的菜肴和家人一起分享并拍下照片,然后写一篇学艺日记,开学后在班级分享。 

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